各学院：
为提高我校教师教学能力和信息化教学水平，同时选拔出优秀团队备战湖北省教学能力大赛，学校决定开展2022年教学能力大赛。请各学院各部门按要求做好参赛教师团队的遴选和参赛组织工作。
一、组织领导
（一）成立大赛组委会，负责比赛的组织协调工作。
主任：王良钢
副主任：胡志明
委员：张掌然、杨然、郑颖
（二）成立大赛评判专家组，负责比赛的指导评分工作。
组长：张掌然
成员：方育坤、何光俊、胡志明、李如平、涂俊槐、涂伟、
王坚红、王姣蓉、赵英勋
二、参赛对象与组队要求
（一）我校在岗教师，凡主讲过一门课程者均可报名参赛。
（二）鼓励高级职称教师及45岁以上教学经验丰富的优秀教师报名参赛；已参加过教学能力大赛，未获得省级一等奖及以上奖项者，均可再次报名。
（三）各项目均以教学团队形式参赛，成员限定3人，具备高级专业技术职务或取得高级职业技能等级证书的教师不少于1人，不得跨专业组队。每位教师限报1项比赛，且真实承担相应项目教学任务（近3年每年不少于80学时）。
（四）原则上各学院应选派不低于2支团队参加比赛，且学院选派的参赛团队中课堂讲授专业课程团队与理实一体型专业课程团队各有一支。
三、项目分类
参赛课程分为公共基础课程、课堂讲授型专业课程、理实一体型专业课程、校本特色型课程四个项目。专业课程须符合教育部职业院校专业教学标准(试行)规定,课程对应的专业信息以《职业教育专业目录(2021年)》为准。
公共基础课程项目选取教育部规定的课程参赛;课堂讲授型专业课程项目应选取适合课堂讲授的专业基础课程、核心课程参赛;理实一体型专业课程项目应选取适合课堂讲授和实训示范一起进行的专业核心课程(须包含不少于6学时且每个学时含有关键技术技能操作与示范的内容)参赛,专业(类)顶岗实习标准中的实习项目、工作任务也可参赛;校本特色型课程项目可选取专业拓展课程参赛,也可选取学校根据自身特色设置的公共选修等校本课程参赛。
四、参赛办法
学校教学能力大赛除取消现场制作参赛作品环节外其余部分与湖北省教学能力大赛参赛办法相同。参赛选手须在环节中均采用随机抽签方式确保公平、公正。各环节具体要求如下:
（一）现场讲解模拟教学环节
本环节分讲解教学设计、实际教学实施和介绍教学实施报告三个部分，由团队成员合作完成。团队成员角色分工由赛场评委组长监督、现场抽签随机决定,成员分工及次序为：第一完成人先讲解教学设计8分钟；第二完成人后实施实际教学8分钟(无学生,理实一体型课程项目还须示范关键技术技能操作,所需设备自带,比赛报到前通知技能操作范围)；第三完成人最后介绍、展示教学实施报告5分钟。本环节换场不超过1分钟。
(二)现场随机提问答环节
赛场评委根据现场讲解、模拟教学情况和相关材料随机指定任一位参赛选手进行提问，被指定选手综合运用具备的教育教学理论或实践经验回答问题并阐述观点，提问须覆盖到所有参赛选手。答辩环节8分钟，赛场评委组须用足时间，可连续追问。提问涉及内容包含但不限于以下几个方面：职业教育相关法律、法规、政策；中共中央、国务院，教育部、省教育厅有关职业教育教学文件；教育心理学、教育学原理、系统化教学设计、课程(学科)与教学论、教育科学研究方法；数字化教学资源设计与开发、教学课件制作、现代教育技术的职业教育应用；选手作品、实践经验与上述因素的适切度。
五、参赛内容抽选依据
（一）公共基础课程参赛内容抽选范围为教育部颁发的教学大纲、指导纲要等标准内容，具体为:思想道德与法治、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、形势与政策、思想政治理论课实践、体育、军事课、心理健康教育必修课程;马克思主义理论类课程、党史国史、中华优秀传统文化、职业发展与就业指导、创新创业教育、信息技术、语文、数学、外语、健康教育、美育课程、职业素养必修课或限定选修课。
（二）专业课程的参赛内容抽选范围为国家职业教育教学标准体系有关高等职业教育的内容。
（三）尚无国家和省级相关教学标准的课程,参赛内容抽选范围为提交辅助材料涉及的内容和相关国家统编教材内容。
六、比赛时间、评价要素与奖项设置
（一）比赛时间
1、学院初赛
5月17日-5月27日，具体时间地点由各学院自定。
{C}2、{C}学校决赛
拟于6月20日9:00，在行政楼213举行学校教学能力大赛。
（二）评价要素
参照2021全省教学能力大赛评价要素（见附件2）。
（三）奖项设置
各项目分设一、二、三等奖若干名，颁发获奖证书与奖金，其中成绩优异者经学校推荐，代表学校参加全省教学能力大赛。
特别说明：持高校教师资格证书未满三年，近三年每年承担实际教学任务少于80课时的教师，可以参加学校教学能力竞赛，但不能取得省级竞赛参赛资格。
八、其他要求
（一）参赛作品应为原创，资料引用应注明出处。作品如引起知识产权异议和纠纷，其责任由参赛者承担。
（二）参赛教师自备竞赛辅助资料。辅助资料包括:本专业人才培养方案、参赛课程教学标准、参赛课程教学日历及教学实施情况报告;至少包含36个(公共基础课程18个,校本特色课程16个)连续学时、完整教学任务的参赛课程教案、教学课件。上述资料应真实、规范、完整,教学内容不得删减,且近1年已用于教学实践;辅助资料除课件用PPT格式(200M以内,内含视频删去)外,其他统一用PDF格式(20M以内),在省赛报名时同步提交。
（三）请各学院/课部填写《2022教学能力大赛赛项统计表》见附件1，于5月31日前提交教务处，校级比赛所用PPT等必要的参赛资料最晚于6月17日前提交，联系人涂康，QQ360882839。
附件1：《2022教学能力大赛赛项统计表》
附件2：《2021年湖北省职业院校教学能力大赛评价参考要素》
武汉商贸职业学院
2022年5月16日
统计表
