“谁来当技术工人”这道题需系统解答
打好“组合拳”稳步发展职业本科教育
职业本科学校要练就五种关键能力
推进高校“专创融合”关键在抓牢“创新”
行业特色高职应努力打造“三链”
顶岗实习管理流程规范运行状态良好
裴鸿卫:以前沿信息技术赋能实习管理
高校劳动教育要坚持专业引领
教学检查工作简报 2021-2022学年 第二学期
职教高质量发展呼唤博士层次“双师型”师资
专业群高质量发展须先迈“治理关”
职业学校学生实习管理全面升级
三问如何深化职教本科学位内涵
职教高考是现代职教体系建设的关键之举
让职业教育成为助推共同富裕的动力引擎
加快构建高质量教师教育体系
产教综合体: 产教融合的创新平台
通专融合:高素质技能人才的“利器”
职业本科学位授予亟待更多突破
高校思想政治教育与校园文化建设互动的实现途径
聚焦标准输出 推动职业教育走出去
职业本科教育造就新时代大国工匠
强化职教学科建设 助推高质量发展
思政课的关键是“政”
构建技能型社会,职教发展新使命