2020-2021学年 第一学期 第 4 期 总第4期

一、各学院19、20级教学情况统计

本月截止12月28日共开设课程226门，其中信息与工业技术学院59门、现代商务技术学院54门、现代管理技术学院38门、艺术与教育学院42门、航空服务学院15门、医疗护理与健康学院11门、通识学院7门。

1.学生签到率情况：

 

2.作业次数及批阅情况：

 

注：信息与工业技术学院的付元东老师未填报信息，以上教师的各项指标均按0计。

依据本月统计情况，管理技术学院有2门、航空服务学院有7门、医疗护理与健康学院有3门课程、通识教育学院有1门均采用了线上线下相结合的教学方式；除通识教育学院外，其他学院的作业批阅率都能做到100%；信息与工业技术学院、商务技术学院的到课率有待提升。通识教育学院的17位体育老师因课程性质的原因均未按排作业环节，另有2名思修课教师未布置作业。

 

二、18级实践教学情况统计

 

 

三、典型事例

 

信息与工业技术学院：

王鹏翀 老师完美诠释了付出与担当这两组汉字所承载的千斤之重。在教师紧缺的情况下，为了不耽误教学进度，主动承担了超出的课时，保证了学生的学习。王老师最大的心愿就是让学生学有所得，学有所获，在知识时代能够抒写属于自己的篇章。

曹光明 老师在学院课程安排出现突发困难的时候，在自身教学任务繁忙之余，主动承接相应教学任务。他说为师之道在于传其道解其惑。只要自己力所能及，就应担起责任。曹老师在工作效率上，也贯彻了以往的风格：高速、高效，及时弥补了教学运行难题。

和美·艺术实践工作坊的学生在湖北省第七届大学生艺术节中从127支高校队伍中脱颖而出，被选中参加在中南民族大学举办的优秀实践工作坊展演活动。目前成绩优异，进入省里前八强，入围国赛。目前该工作坊正在备战国展的展演资格。

现代商务技术学院：

1.电子商务技术专业2019级专业核心课采用项目作品考核，采取“教师+行业导师+同学”的模式进行期末评分。

2.电子商务专业与天地度量武汉运营中心合作，为2020级电子商务专业学生开展“阿里巴巴-淘小铺（助力大学生创业就业）”讲座。

3.物流管理专业2019级与武汉安吉智行合作，12月两个周末给学生进行专业知识讲座及专业技能训练，并组织学生进行爱国主义教育。

现代艺术与教育学院：

19级幼儿发展与健康专业的同学们在积极准备着各种期末考核。如幼儿歌曲弹唱，考核内容有三项，一是自弹自唱，二是为他人弹唱，三是自己演唱歌曲。为了取得好成绩，很多同学都会提前来到了琴房，利用课余时间多练习一下，学习进行得如火如荼。

四、经验分享

1.信息与工业技术学院：开展公开课、示范课活动。由杨柳老师、汪艳老师、苏士昌老师、甄珍老师主讲，其他老师自由观摩。各系组织教研活动进行交流与讨论，分享经验及总结不足，进一步推进学院课堂教学改革，促进教师专业成长和教学水平的提升，以提高学院教育教学质量。

2. 现代艺术与教育学院：19级幼管专业的幼儿艺术专业技能课，为进一步提高同学们的专业能力，进行了儿童绘本创编的内容教学。每个同学以小组为单位，从确定主题入手，选择题材。然后对绘本内容进行舞蹈创编。要求有明显的思想性，教育性。以舞蹈作为桥梁，选择富有儿童情趣的内容，把幼儿暂时不能完全理解的东西，以优美的旋律和各种舞蹈动作表现出来。这样的训练有利于提升幼管专业学生的教学与沟通能力。

五、各学院下学期教学工作安排

现代商务技术学院：

1.电子商务省级技能大赛专项训练。 

2.市场营销省级技能大赛专项训练。  

3.物流管理省级技能大赛专项训练。   

4.全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛备赛。  

5.10个专业核心课程标准制定与修订工作。 

6.在线精品课程脚本编写。 

7.实训室建设工作。 

8.三个升本专业试点材料准备。 

9.2021级人才培养方案的撰写。 

10.教师教学技能竞赛。

现代管理技术学院：

    推进实训室建设工作。

现代艺术与教育学院：

1.坚持学校“九纵九横”质量保证体系，加强督促和检查，提高教育教学质量。

2.强化师资队伍建设，鼓励专业教师提升自身职称和学历，积极参加企业挂职锻炼，建设“双师型”教学团队，激励教师向科研型、反思型方面发展，提升教科研能力。积极参加国家“万人计划”教学名师的遴选工作。

3.加强与博思等企业开展校企合作，产教融合，探索“校中厂”、“厂中校”等实践教学模式，探索现代学徒制教学模式。推进与美乔幼儿园等幼儿园校园合作，积极联系一所省级幼儿园，推进深层次的校园合作关系。

4.加强学院校内、校外职业技能竞赛开发和实践，在校内继续认真组织“专业技能大赛”、“金话筒”主持人大赛等赛事，在校外组织学院教师和学生积极参与大学生广告艺术大赛、全国高校数字艺术设计大赛、中国模特之星大赛、“互联网+”大学生创新创业大赛、湖北省职业技能大赛，“以赛促学、以赛促教、以赛促改”，以点带面，形成竞赛氛围，促进专业建设和课程改革。

5.加强学院横向课题、纵向课题科研工作推进，推动科研与教学的良性互动协调发展，着力构建科研对教学的支撑与反哺机制。

6.加强教材建设，借助博思等企业力量，注重吸收行业发展的新知识、新技术、新方法，校企合作开发职业教育规划教材。

7.注重新专业申报，重点加强对国控专业“学前教育”专业申报的组织工作。

8.继续学科建设为龙头，着力建设学院优质课程、线上课程，全面提高人才培养质量，为形成我院的办学特色打下良好的基础。初步计划以新闻采编与制作专业《非线性编辑与数字特技》在线课程建课建设为抓手，推动学院精品在线课程建课建设。

9.走国际化联合办学，拟与韩国大真大学、又石大学等大学在专升本项目上展开合作，提升职业教育国际影响力。

10.加强校内实训基地——艺术楼的建设工作，组织学院专业教师做好艺术楼的前期规划工作。 

通识教育学院：

1.根据20级人才培养方案，及时联系兼职和外聘教师，保证所有归口本院的公共课师资安排到位。

2.各教研室建立专门的教学工作群，及时将新聘专兼职教师加入其中，采取线上加线下的多种形式进行集体备课，按照教务处发布的教案新模板对课程教案进行重新修订，保证教学顺利进行。

3.为新聘专职教师配备一名讲师以上的教师作为指导教师，形成良好的传帮带氛围，帮助新老师尽快提升教学能力。

4.建立健全学院督导评教制度，加强公共课的课程思政建设，鼓励学院教师结合各自课程特点，开展教科研活动，积极参加各级各类教科研培训。

5.鼓励各教研室积极指导学生参加各级各类竞赛，同时鼓励老师自身参加各级各类教学能力大赛，真正做到“以赛促教、以赛促学”。

6.体育教研室通过课堂教学为2021年学校春季运动会做好准备。