2020-2021学年 第二学期 第 4 期
总第8期
一、各学院19、20级教学情况统计
本月截止6月30日共开设课程325门,其中信息与工业技术学院95门、现代商务技术学院68门、现代管理技术学院55门、艺术与教育学院73门、航空服务学院16门、医疗护理与健康学院12门、通识学院6门。
1.学生签到率情况:
学院
|
教师人数
|
到课率
|
100%(人)
|
占比
|
90-99%(人)
|
占比
|
80-89%(人)
|
占比
|
70-79%(人)
|
占比
|
70%以下(人)
|
占比
|
教学日历执行情况
|
课堂疫控
|
信息与工业技术学院
|
111
|
-
|
-
|
98
|
88%
|
13
|
12%
|
-
|
-
|
-
|
-
|
1位教师的1门课程滞后
|
正常
|
商务技术
学院
|
41
|
-
|
-
|
40
|
98%
|
1
|
2%
|
-
|
-
|
-
|
-
|
全部一致
|
正常
|
管理技术
学院
|
41
|
1
|
2%
|
40
|
98%
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
全部一致
|
正常
|
艺术与教育学院
|
48
|
11
|
23%
|
36
|
75%
|
-
|
-
|
1
|
|
-
|
-
|
全部一致
|
正常
|
航空服务
学院
|
8
|
-
|
-
|
7
|
88%
|
1
|
13%
|
-
|
-
|
-
|
-
|
全部一致
|
正常
|
医疗护理与健康学院
|
10
|
3
|
30%
|
7
|
70%
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
全部一致
|
正常
|
通识教育
学院
|
74
|
-
|
-
|
3
|
4%
|
71
|
96%
|
-
|
-
|
-
|
-
|
全部一致
|
正常
|
合计
|
333
|
15
|
5%
|
231
|
69%
|
86
|
26%
|
1
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2.作业次数及批阅情况:
学院
|
教师人数
|
本月教师布置作业次数
|
0次
|
1次(人)
|
占比
|
2-4次(人)
|
占比
|
5-6次(人)
|
占比
|
7次以上(人)
|
占比
|
信息与工业技术学院
|
111
|
5
|
17
|
15%
|
74
|
67%
|
11
|
10%
|
4
|
4%
|
商务技术学院
|
41
|
-
|
6
|
15%
|
24
|
59%
|
5
|
12%
|
6
|
15%
|
管理技术学院
|
41
|
-
|
6
|
15%
|
26
|
63%
|
7
|
17%
|
2
|
5%
|
艺术与教育学院
|
48
|
-
|
12
|
25%
|
30
|
63%
|
3
|
6%
|
3
|
6%
|
航空服务学院
|
8
|
1
|
1
|
13%
|
3
|
38%
|
1
|
13%
|
2
|
25%
|
医疗护理与
健康学院
|
10
|
1
|
1
|
10%
|
4
|
40%
|
2
|
20%
|
2
|
20%
|
通识教育学院
|
74
|
-
|
7
|
9%
|
46
|
62%
|
1
|
1%
|
20
|
27%
|
合计
|
333
|
7
|
50
|
15%
|
207
|
62%
|
30
|
9%
|
39
|
12%
|
学院
|
教师人数
|
本月作业批阅率
|
100%(人)
|
占比
|
90-99%(人)
|
占比
|
80-89%(人)
|
占比
|
70-79%(人)
|
占比
|
70%以下(人)
|
占比
|
信息与工业技术学院
|
111
|
106
|
95%
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
5
|
|
商务技术学院
|
41
|
41
|
100%
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
管理技术学院
|
41
|
41
|
100%
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
艺术与教育学院
|
48
|
48
|
100%
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
航空服务学院
|
8
|
8
|
100%
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
医疗护理与
健康学院
|
10
|
9
|
90%
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
1
|
|
通识教育学院
|
74
|
54
|
100%
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
20
|
-
|
合计
|
333
|
307
|
92%
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
26
|
|
依据本月统计情况,管理技术学院有1门、航空服务学院有4门、医疗护理与健康学院有3门课程、通识教育学院有3门均采用了线上线下相结合的教学方式。
除通识教育学院的20位体育老师因课程性质的原因均未安排作业环节外,信工学院有5位老师(其中1位因15周结课,未布置作业),护理学院有1位老师未布置作业。其他学院的作业批阅率均能做到100%;现代艺术与教育学院、医疗护理与健康学院、现代管理技术学院到课率较高。
二、18级实践教学情况统计
基本情况
|
健康情况
|
学院
|
月份
|
学生人数
|
已实习人数
|
已实习占比
|
未实习人数
|
已联系人数
|
失联人数
|
集中实习人数
|
分散实习人数
|
省内人数
|
省外人数
|
正常人数
|
异常人数
|
信息与工业技术学院
|
5月
|
1084
|
1052
|
97%
|
29
|
1081
|
3
|
180
|
898
|
894
|
187
|
1084
|
0
|
6月
|
实习工作已结束
|
商务技术学院
|
5月
|
929
|
750
|
81%
|
179
|
929
|
0
|
413
|
337
|
754
|
175
|
929
|
0
|
6月
|
929
|
750
|
81%
|
179
|
929
|
0
|
413
|
337
|
754
|
175
|
929
|
0
|
管理技术学院
|
5月
|
910
|
860
|
95%
|
50
|
910
|
0
|
495
|
415
|
702
|
208
|
910
|
0
|
6月
|
910
|
910
|
100%
|
0
|
910
|
0
|
0
|
910
|
702
|
208
|
910
|
0
|
艺术与教育学院
|
5月
|
634
|
580
|
91%
|
54
|
634
|
0
|
397
|
183
|
538
|
96
|
634
|
0
|
6月
|
实习工作已结束
|
航空服务学院
|
5月
|
177
|
175
|
99%
|
2
|
176
|
1
|
7
|
168
|
40
|
137
|
177
|
0
|
6月
|
177
|
174
|
98%
|
3
|
177
|
0
|
10
|
164
|
36
|
141
|
177
|
0
|
医疗护理与健康学院
|
5月
|
172
|
172
|
100%
|
0
|
172
|
0
|
64
|
108
|
98
|
74
|
172
|
0
|
6月
|
172
|
172
|
100%
|
0
|
172
|
0
|
64
|
108
|
98
|
74
|
172
|
0
|
三、典型事例
信息与工业技术学院
1. 进入炎热的夏季,正是考验学生们课堂耐性的时候。该院的甄珍老师将课堂设计成鉴赏对比型的作品比较分析及修改实践。该课程重点是不同移动终端不同系统的界面设计。在最后几周,该教师利用游戏类App界面设计提高学生兴趣。课堂中贯穿设计思路及设计原则,利用学生常玩的游戏做不同界面对比,让学生在有用户体会的状态下得出设计经验总结,并依此对过往的App做出符合现代流行的修改,最后学生拿到自己完成的成品,颇感自豪。
2.天气日益炎热,给机电系的师生们也带来了不小的考验。在机电技术系实训车间,温度最高时能达到40℃。机电技术系苏士昌老师,利用课余时间,将实训车间损坏的风扇进行维修整理,为改善教学环境做出了个人的贡献。
现代管理技术学院
1.该院工管和会计专业的学生参加第十七届“新道杯”沙盘模拟经营大赛,分别荣获“二等奖”和“三等奖”。
2.该院酒店专业学生参加武汉市第二十二届酒店职业技能大赛荣获“三等奖”。
现代商务技术学院
1.该院张华、程红兰、刘芳三位老师积极带领学生参加电子商务“创新、创意及创业”大赛,获得了省级二等奖。
2. 6月11日,现代商务技术学院副院长张华和电子商务系主任程红兰会同北京天耀宏图科技有限公司(武汉)就19级电子商务专业、电子商务技术专业顶岗实习深度合作进行了详谈。
3.6月28日,该院商务英语专业19级学生在系主任谢娜的带领下,赴天童美语(光谷分校)参观学习。
现代艺术与教育学院
1.该院学生参加博思杯电子竞技大赛,利用赛教融合,使学习形式更加丰富。
2.该院幼儿发展与健康管理专业19级举行了“童心向党,舞动美育”毕业汇演暨庆祝七一建党百年华诞活动。将专业特色和成果面向全校进行展示。
四、经验分享
1. 信息与工业技术学院:(1)进入本学期教学周期的最后一个月,从学生的整体情况来看,高章福老师的课堂师生间教学相长的默契进一步提升——学习效果显著、到课学生认真听课、师生教学互动效果好。高章福老师坚持课前认真备课;课中关注每一个学生的学习状态;课后根据每次课的重难点内容,提醒、督促学生及时掌握。记录重点内容,针对学生的问题,利用学习通、云班课等学习平台随时进行沟通、指导,保证了教学进程的推进与落实。并结合建党百年及所授课程积极进行了“课程思政”的教学实践的探索,将思想政治教育与科学精神、创新意识、逻辑思维等相互融合,通过润物无声的方式潜移默化地影响学生,践行了学校的育人育才理念,积累了宝贵的教学实践经验。
2. 现代商务技术学院:(1)6月1日-18日,电子商务和国际商务专业通过校企合作,为在校大学生提供实践平台,帮助在校大学生提高实践能力的同时解决企业“618”的短期人员缺口问题,实现学校、学生、企业三方共嬴的局面;(2)6月7日-19日,物流管理专业与京东、苏宁进行618校企合作,了解物流各岗位对从业人员的技能,和素质要求,熟悉物流各作业环节的具体作业流程和注意事项,为后期的学习和实践奠定坚实的基础。
3. 现代艺术与教育学院:(1)该院朱巍、郭适逢老师带领采编专业的同学为学校拍摄形象宣传片。在拍摄过程中锻炼学生的专业能力。同学们用镜头捕捉光影、景物,进而更多融入自己的思想和创意,用镜头语言表达自己的认识和理解;(2)艺术表演教研室的教师利用大量课后时间给学生们排练师德师风晚会。不计个人得失,只为呈现最好的作品 。
4.航空服务学院:徐倩老师发现学生比较喜欢趣味性多的一些互动。所以下午上课时如果看到学生精神状态不好,就会搞个知识竞赛之类的。将所学知识融入到竞赛过程中,加上一些趣味性的视频问答。比如说根据视频中的一些细节进行提问抢答。学生参与积极性高,很喜欢这种活动方式。
五、主要问题
1. 信息与工业技术学院:(1)下学期师资需要继续引进;(2)需要加快排课工作进度;(3)需要加快实训室建设进度。
2. 现代商务技术学院:主要是上个月反映的老问题仍然存在。
3. 现代管理技术学院:天气炎热,教室内又未装空调,导致学生到课率下降。
4. 航空服务学院:这个月学生上课的状态有所下滑,特别是早上一二节,迟到的人数较多。下午三四节容易犯困,老师们需要采取一些方法改善这种情况。
六、其他工作
本月,是各学院最为忙碌的时段。“双高”工作的申报、2021级人才培养方案的制定、教学能力大赛的比拼、2018级毕业生工作的落实、期末考试的工作的准备都要在这个月完成。之后还要加紧下学期的教学工作安排。如执行计划制定、师资安排、教材选定等。
1.信息与工业技术学院:(1)核心课程标准撰写;(2)武汉市职业院校各项技能大赛比赛;(3)拍摄相关实训室的宣传视频;(4)国培、挂职锻炼安排;(5)实验室耗材统计申报;(6)1+X证书试点考试;(7)2019级物联网、机电专业提前实习工作。
2.航空服务学院:(1)实训室维修和管理工作;(2)组织完成四次教研活动。