教学工作月报 2021-2022学年 第一学期 第 4 期 总第12期

一、各学院20、21级教学情况统计

本月截止12月24日共开设课程244门，其中现代信息技术学院39门、现代工业技术学院30门、现代商务技术学院50门、现代管理技术学院38门、艺术与教育学院50门、航空服务学院17门、医疗护理与健康学院12门、通识学院8门。

1.学生到课率情况：

2.作业次数及批阅情况：

依据本月统计情况，航空服务学院有1门、医疗护理与健康学院有3门课程、通识教育学院有4门均采用了线上线下相结合的教学方式。

除通识教育学院有26名体育教师因课程性质的原因未安排作业环节外，还有1位数学教师未布置作业。此外，现代信息技术学院有2位、现代工业技术学院、现代商务技术学院各有1位教师未布置作业。

二、19级实践教学情况统计

三、典型事例

现代信息技术学院

1. 围绕“以赛促学、以赛促教、以赛促创”的工作思路，为培养学生创新思维和实践动手能力，突破项目教学中传统的教学模式，发挥学生的积极主动性，提高学生的学习兴趣，改善课程教学的效果，该院网络系辛静老师积极组织20级计网班学生参加2022年“蓝桥杯-web应用开发赛项”。本次蓝桥杯是首次开设“web应用开发赛项”，对于信息技术学院师生来说都是一个极大的挑战。特别是在20级学生web前端课程还未完全学完的情况下，师生一起制定了寒假学习计划，利用假期时间查漏补缺，充分做好参赛准备。

同时，辛静老师还结合蓝桥杯大赛，对网页设计与制作课程进行了教学模式与方法的改革，探索出“以赛促学，以赛促教”的具体操作模式，使教学质量显著提高。实现了夯实学生专业技能，提升教师教学能力的目标。

2. 根据课程思政建设工作要求信息技术学院在院内进行了试点，在教学案例中融入思政元素，注重科学思维方法的训练，培养学生探索未知、追求真理的责任感。在本学期的实施过程中，涌现出5门具有特色的课程思政案例。分别是辛静、马新文老师的《网页设计与制作》、覃勤、甄珍老师的《AI图形设计》、丁莎老师的《计算机辅助设计》、汪艳老师的《Linux操作系统管理》和段志娟老师的《数据库应用技术》。

现代工业技术学院

1. 建筑设计专业的涂高雅和杨新年两位老师把1+X建筑识图职业技能等级证书（中级）的考核内容融入到认知实习实训过程中。根据学院的整体布局，在平时的授课中积极组织学生参加“1+X”建筑识图与制图的真题训练。再从这批学生中选拔优秀者33名进行集中培训，为12月11日的建筑识图职业技能等级证书考核做好准备。

2. 苏士昌老师在教学之余，善于发现课堂中的问题，并转化成科研项目，使教学与科研高度融合。研究成果又应用到课堂中，使学生在学习专业知识的同时，进一步加深理论基础，为实现高质量就业夯实基础，为早日实现中国梦贡献力量。在苏老师的不断努力下，他立项并完成的课题——“汽车综合实践教学教具”已正式投入使用。与此同时，苏老师还将自制教具运用到了本次启林教学竞赛中，得到评委组的一致好评。

现代商务技术学院

{C}1. {C}12月18日，湖北省市场营销学会2021年学术年会在中国地质大学（武汉）未来科技城校区顺利举行。市场营销专业教师梅冉和刘鹰代表学校参会，并返校与老师们交流学习心得。

{C}2. {C}跨境电商专业积极进行教学改革，将人才培养与行业及大赛相结合，取得了阶段性的成绩。在2021年“Shopee杯”跨境电商创新创业公益大赛华中赛区，由张胜男、严立、肖琪三位老师指导的学生团队从236支本专科参赛队伍中杀出重围，均取得了二等奖的好成绩；在2021年“中渤杯”阿里巴巴全球速卖通全国院校跨境电子商务创新创业技能大赛模拟赛华中赛区432支本专科参赛队伍中，张胜男、郭从军老师指导的团队获得了二等奖，严立、李守勤，陈雅老师指导的团队获得了三等奖的好成绩；电子商务专业19级学生在全国大中学生第十届海洋文化创意设计大赛上荣获佳作奖10人，优秀奖2人，武汉商贸职业学院荣获优秀组织奖；第五届全国跨境电商专业能力大塞知识竞赛模块中，该院共计15人获得全国一等奖，30人获得二等奖，12人获得三等奖，同时获得了工信部教育与考试中心颁发的“跨境电子商务员”专业技能证书。

3. 湖北物流职业教育集团2021年学术研讨会在武汉交通职业学院明德楼召开。陈英华老师提交的《润物细无声 师生共提升》（运输管理实务）思政案例，获评优秀案例。在会议现场召开的集体备课会上，陈英华老师作为四个最典型案例提交者之一在会议现场进行了分享，交流物流相关专业的“课程思政”教学。

现代管理技术学院

2021年“湖北工匠杯”技能大赛中，工商企业管理专业吴兰馨同学进入了人力资源赛项的决赛，且学院获得“优秀组织单位”。

现代艺术与教育学院

1. 采编20级邝丽楠、王睿获得2021年湖北省第四届最美读者摄影大赛三等奖。

2. 播音专业姜斯一老师的《文艺作品演播》课程改革效果显著，该课程的期末考核以汇报演出的形式在星海音乐厅举行，并进行了线上直播。

四、经验分享

1. 现代信息与工业技术学院：（1）马新文老师在《网页设计与制作》的教学过程中，根据计算机网络技术专业的课程体系，结合“蓝桥杯”web应用开发比赛的考点，在12月的课程教学过程中，引入了JavaScript程序设计语言的对象、事件概念及前端的框架jquery的知识点。并将思政元素与案例相结合，引导学生实现了交互式的网页页面的设计，难度适宜，指导清晰，从而激发了学生对前端的学习热情。（2）根据大数据专业的课程体系，蔡金华老师在制定2020级大数据专业《Python程序设计》课程标准时，将原始的面向对象编程部分改为网络爬虫的内容。在教学中，将网络素养教育作为思政元素引入课程，整个教学过程，案例丰富，难度适宜，实训指导清晰，激起了学生对于大数据学习的兴趣。

2. 现代工业技术学院：（1）周雨莎老师主动参加国家组织的“讲专业、讲教学、讲科研”网络培训活动，并把学到的知识运用到教学实践中去。坚持立德树人、德技并修，推动思想政治教育与技术技能培养融合统一。在实际的教学过程中,让学生充分了解有关技能的运行原则、使用程序以及评价标准,并结合实际环境对学生进行技能示教,提升了学生的专业素养与专业技能。（2）学院组建专门的启林竞赛教学团队，解读竞赛规程及评分标准，部署任务，安排教学经验丰富的教师一对一指导，定期召开主题会议，轮流说课，模拟现场讲评。同时安排新入职青年教师加入团队，协助完成参赛全环节资料准备，并指导教师早做准备，为下届启林竞赛夯实基础。

3. 现代商务技术学院：（1）市场营销系开展“以赛促教、以赛促学”活动，承办了第十八届大学生营销大赛，通过比赛让学生从商务活动中开展营销方案设计、营销场景搭建、营销过程记录、营销数据分析等知识。（2）12月16日，第五届全国境电商专业能力大塞知识竞赛模块已圆满结束，该院获奖颇丰。据指导老师严立介绍，跨境电商专业比较新，各种比赛不多，也基本是行业、协会举办的比赛，能取得些成绩，实属不易。能感觉到学生有了更强的“赶、比、超”的学习氛围，有的学生在获奖感言里写到：“原来真的有人，删掉手机里的所有娱乐软件，没日没夜的学习备赛，让我们又找回了学习的热情。”

4. 现代管理技术学院：高章福老师坚持关注每一个学生的学习状态，并在课后根据每次课的重难点内容，提醒、督促学生及时掌握，记录重点内容。针对学生的问题，利用学习通、云班课等学习平台随时进行沟通、指导，学习效果较好，师生教学互动效果好。

5. 航空服务学院：（1）学期末，老师们让同学们对本学期所学知识做个总结，了解自身掌握的情况，然后再带领同学们进行知识梳理，做好课程小结。（2）该院在参加职业大赛的过程中，对标航协“1+X”证书的相关内容，并把大赛的经验和知识融入到日常教学中，丰富和完善教学内容，这也是参加大赛的重要收获之一。

五、其他工作

本月，各学院的主要教学工作包括大学生英语四六级考试、2021级转专业预报、2021-2022-1期末考试、新学期的课程排课、教材征订等工作。除此之外，各学院还结合自身实际开展了如下工作：

1．现代信息技术学院：（1）组织全国信息技术水平考试。（2）组织青年教师评审。（3）新实训楼搬迁安排、资料整理。（4）关联企业走访。

2．现代工业技术学院：（1）19级实习召开了一次实习指导教师会议，及时通报学生实习情况。（2）组织教师招聘试讲，及时补充师资缺口。（3）完成8号楼实训室申报书的编制，已送集团审批。（4）完成工业智能技术实验实训中心建设规划。

3. 现代艺术与教育学院：（1）对各专业课程标准进行进一步检查并督促教师进行修改。（2）艺术表演教研室教师进行教材申报与研讨。

4. 航空服务学院：赴西南航空职业学院参加首届民航院校空中乘务职业技能大赛。